Mana Pilihan yang Paling Cerdas: IQ atau EQ?

Keduanya saling melengkapi dalam membantu anak-anak tumbuh menjadi individu yang kompeten, bijaksana, dan memiliki keterampilan sosial yang baik. Banyak pendidik dan ahli perkembangan anak yang menekankan pentingnya keseimbangan antara IQ dan EQ dalam membangun SDM yang berkualitas. Contoh yang sering diangkat adalah Finlandia, yang memiliki sistem pendidikan berfokus tidak hanya pada akademik tetapi juga pada pengembangan keterampilan sosial dan emosional. Anak-anak Finlandia terbukti memiliki tingkat kesejahteraan yang lebih tinggi serta performa akademik yang baik.

IQ sering diukur melalui kemampuan kognitif, logika, pemecahan masalah, serta kemampuan akademik. Pengembangan IQ sejak dini penting karena membantu anak-anak dalam menguasai keterampilan akademik dasar seperti membaca, menulis, dan berhitung. Dan, juga mendorong kemampuan berpikir analitis dan kreatif. Orangtua dapat membantu anak mengembangkan IQ dengan menyediakan permainan edukatif. Seorang anak dengan IQ tinggi mungkin menunjukkan kemampuan luar biasa dalam matematika atau sains. Misalnya, anak tersebut dapat menyelesaikan soal matematika yang kompleks lebih cepat dibandingkan teman-temannya. 

EQ berhubungan dengan kemampuan mengelola emosi, berempati, bekerja sama, dan berkomunikasi dengan orang lain. Anak-anak yang memiliki EQ tinggi cenderung lebih baik dalam mengelola stres, beradaptasi dengan perubahan, dan menghadapi tantangan. Mereka memiliki keterampilan sosial yang baik, yang akan membantu mereka dalam hubungan interpersonal dan kolaborasi di masa depan. Dan, juga EQ sangat penting untuk kesehatan mental dan kesejahteraan sosial. Menurut Goleman, EQ mencakup lima komponen utama, yaitu: kesadaran akan perasaan sendiri, kemampuan untuk mengendalikan emosi dalam situasi yang berbeda, kemampuan memotivasi diri untuk mencapai tujuan, memahami perasaan orang lain, dan kemampuan untuk berinteraksi dan menjalin hubungan yang baik dengan orang lain. 

Dalam konteks pengembangan SDM sejak usia dini, kecerdasan emosional sering kali lebih penting daripada kecerdasan intelektual. Penelitian menunjukkan bahwa EQ berkontribusi sebesar 80 persen terhadap keberhasilan individu dalam bekerja, sementara IQ hanya 20 persen. Anak-anak yang memiliki EQ tinggi cenderung lebih baik dalam berinteraksi sosial dan memiliki ketahanan emosional yang lebih baik, yang sangat penting dalam lingkungan kerja modern yang kolaboratif. Oleh karena itu, pendidikan yang seimbang antara pengembangan EQ dan IQ sangat dianjurkan untuk membentuk SDM berkualitas di masa depan.

Kontribusi EQ dan IQ bervariasi di setiap tahap pendidikan, namun EQ memiliki dampak jangka panjang yang sangat signifikan dalam membangun SDM berkualitas. Mengembangkan EQ sejak dini, lalu menyeimbangkannya dengan IQ pada tahap-tahap pendidikan yang lebih tinggi, akan menghasilkan individu yang kompeten secara intelektual dan emosional, yang siap menghadapi tantangan kehidupan di masa depan.

Anak-anak di usia dini belum terlalu difokuskan pada aspek akademik. Meskipun aspek intelektual seperti mengenal huruf, angka, dan konsep dasar pembelajaran mulai dikenalkan, penekanannya tidak sebesar EQ. Pengembangan IQ di PAUD lebih bersifat mendasar dan berfungsi untuk mempersiapkan anak untuk belajar formal. Pada tingkat SD, keseimbangan antara EQ dan IQ mulai dibutuhkan. Pembelajaran akademik mulai menjadi fokus utama, dengan mata pelajaran seperti matematika, sains, dan bahasa mulai diperdalam. Pengembangan IQ menjadi penting untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak dalam memahami materi akademik yang lebih kompleks. Pada tahap pendidikan menengah, IQ cenderung menjadi lebih dominan. Pada masa remaja, siswa menghadapi tekanan emosional yang meningkat, seperti pergaulan, identitas diri, dan tekanan akademik. Di tingkat perguruan tinggi, keseimbangan antara IQ dan EQ sangat penting, dengan EQ menjadi semakin penting untuk kesuksesan dalam dunia kerja dan hubungan profesional. EQ berperan dalam kemampuan mereka untuk bekerja dalam tim, berkomunikasi secara efektif, mengatasi tekanan akademik dan profesional, serta membangun jejaring (networking). Pada tingkat perguruan tinggi, EQ dan IQ memiliki kontribusi yang seimbang. IQ dibutuhkan untuk pencapaian akademik dan keahlian teknis, sedangkan EQ diperlukan untuk membangun karier dan kehidupan profesional yang sukses. 7